2016年4月5日下午五时左右，纵横数码应用研究新一轮师资远程在线互动研习，在各研究项目单位的主动请求和参加下欣然启动。纵横数码应用研究创新学习专家联席会副主任兼秘书长林小苹老师来到广州的办公室准备直播的电脑前，开始了此场有规模的研习主讲与在线互动。

为了解决以往远程直播偏重单向传递信息，缺乏互动的不足，本次进行了思路方法技术的新探索，重新整合了可运用而便捷的网络在线互动公共资源，提升了远程师资研习计划针对性的实际效果。

首个主动请求研习的优秀先行示范学校是广州海珠区知信小学。由校长钟陈辉带头，副校长刘荔、优秀实验教师罗晓霞、任振安、魏颖等十七位老师积极参加，在该校电脑室里，利用放学后的业余时间，认真投入新一轮应用研究新内容学习研修。

大家先分享林小苹老师近期提出的“纵横数码在线移动十步走”“看、听、游戏、操、动、击键、挪指、忆、动、体验”具体过程的内容和操作方法。同时提出新实验教师的原理学习过程中的某些疑惑，由林小苹老师即时解答，并引导大家更新理念，探索新路子。

2016年4月8日上午9点30分左右，参加在线研习的是广东省潮州市两所小学两所幼儿园。他们是：潮州市湘桥区昌黎路小学、潮州市湘桥区实验小学、潮州市绵德幼儿园、潮州市兰英第二幼儿园。潮州市是纵横数码课题起步最早的地区。在长达十余年的探索实验中，积累不少成绩和经验，提供大家共享和参考。

新一轮的应用研究，她们不甘落后，积极更新理念，与时俱进，与日俱新。她们提出的需要协助寻找网络资源，向社会和家长宣传新一轮纵横数码应用研究的意义。林小苹老师点开了网页上新的媒体播报，讲课的ppt，专家的评述，新一轮的计划建议书，提供大家使用。还有，“以码识字词、以码寻字词”，如何测试？如何展开？如何形成主动机制，促进学生自学有效兴趣地投入习得。在几番讨论交流后，大家初步达成共识，并对新的在线互动研习表示兴趣和欢迎。

2016年4月8日下午2点45分左右，本期最后一批参加纵横数码应用研究在线互动师资研习的学校，是安徽省合肥市庐江乐桥小学。该校在郭勇副校长的带领下，研究小组的老师提前到达电脑前，做好听讲座的准备。由于是新的起点学校，林小苹老师从理论入手，将诠释定义、宗旨寓于播放眼动视频，展示丰富网络媒体资源，生动在线游戏，循序渐进的操作实施方法，具体的行动研究过程中。并在和老师们分享学习过程中，让大家的认识有所提高。

三天半的时间，整合互联网在线有效的可供互动研习资源，完成了六省10所学校的新一轮师资研习，显示高效快速的特点，有效地节省了时间资源、人力资源，物资资源。为探索互联网＋远程师资培训新模式，迈出了可喜的步伐！